Іспанські діти закликають до дій з метою дбання про створіння
Manuel Cubías / с. Емілія Вандич, СНДМ – Ватикан
Усе людство дедалі більше усвідомлює, що економічна система та наш спосіб життя безпосередньо впливають на навколишнє середовище й людей. Навіть діти, яким належить майбутнє, усвідомлюють, що ризикують залишити цей світ непридатним для життя прийдешнім поколінням. Саме про ці «майбутні покоління» згадує Папа Франциск в енцикліці Laudato si’. Отож у багатьох школах присвячують час, щоб допомогти дітям відповісти на фундаментальне запитання: що можна зробити, щоб подбати про планету, захистити наш спільний дім від забруднення, від катастрофічних наслідків зміни клімату, від неправильного використання ресурсів та бідності?
Ініціатива DIL (ДІЛ) – відповідь на потребу дбати про творіння
Троє учнів, що навчаються у початковій школі Сан Ігнасіо де Лойола в Торрелодонесі в Іспанії, надають досить переконливу відповідь. Даніела, Інес та Люсія розповіли, що, поки вони працювали над екологічним проектом, їхні вчителі говорили про необхідність піклуватися про планету та природні ресурси, які вона дає у розпорядження людині. Відтак, діти почали розвивати різні ідеї щодо маленьких дій, які кожен може зробити в цій ділянці. Отож, одного разу троє дітей захотіли поділитися з іншими своїми відчуттями болю та страждання. Звідси і виникла пропозиція створити неурядову організацію з метою піклування про планету.
«Ми, – розповідають діти, – усвідомлюємо, що Земля хвора, бо ми погано з нею поводимося, тому й відчули потребу змінити цю ситуацію». Так виникла ініціатива під назвою DIL (ДІЛ), – абревіатура, що відповідає першій літері імені кожної з дівчат, які вже зі шкільної парти намагаються усвідомлювати інших про те, які дії, навіть невеликі, необхідно пропагувати та чинити, щоб піклуватися про спільний дім та людей, які в ньому живуть.
Школа та сім’я важливі чинники виховання екологічної свідомості
У започаткуванні цієї ініціативи важливу роль відіграли дві найголовніші ділянки: освіта в школах та підтримка сімей. Мама Інес підкреслює, наскільки важливою була підтримка навчального закладу для того, щоб DIL став реальністю: «Якби ми не послухали дітей і не дали їм засобів, – каже вона, – цього б не сталося. Ця прихильність, з іншого боку, впливає на їхню особистість, їхній характер і вони дуже відчувають підтримку школи». Мама Даніели додає: «Мені подобається, що моя донька бере участь в цьому проекті. Якщо вірите у щось правильне та боретеся за це, – ми завжди це підтримаємо».
Засновники DIL розпочали свою соціальну кампанію з використання плакатів, – «давніх», але досі дуже дієвих засобів комунікації, з чітким переконанням: «люди зупиняються, щоб подивитися на них, прочитати їх і розповісти про це учням, друзям та рідним, які цікавляться цією темою. Достатньо одного плаката, щоб увесь світ дізнався про наміри іспанських дівчат та надзвичайну ситуацію планети, яка потребує піклування. Даніела, Інес та Люсія мають велике бажання, щоб мати можливість розклеїти свої плакати за межами школи, щоб усі могли почути їхній заклик. Тема плакатів зосереджена на невеликих діях, як, наприклад, підтримувати чистоту в приміщеннях за допомогою простих, але ефективних жестів, таких як збирання паперу або прибирання сміття.
По-друге, слід уникати непотрібного споживання і марнотратства їжі і дійсно «дати їжі другий шанс». Наприклад, залишки можна використовувати для удобрення присадибних ділянок, а в школі є така ділянка, яку обробляють учні. Врешті, утилізація батарейок і виробів, що містять токсичні речовини. DIL наполягає на необхідності знати токсичність кожного елемента і тому відокремлювати його від інших виробів.
Підтримати Вселенського Архиєрея у піклуванні про світ
Для Даніели, Інес та Лусії екологічна ініціатива є можливістю підтримати Єпископа Риму, який в енцикліці Laudato si’ заохочує нас «дбати про наш спільний дім». Діти переконані, що планета – наш дім, і тому ми повинні піклуватися про неї разом. В енцикліці Laudato si’ Святіший Отець у кількох пунктах підкреслює проблему, на яку вказують Даніела, Інес і Лусія а також небезпеку, яку вона представляє для всього творіння. «Ми також повинні враховувати забруднення відходами, в тому числі небезпечні в різних середовищах. Щороку утворюються сотні мільйонів тон відходів, багато з яких не піддаються біологічному розкладанню», – говориться в енцикліці (Ls 21).
Даніела підкреслює, що: «слухаючи Папу Франциска, можемо сказати фразу, яку він часто повторював, особливо під час пандемії: «Ми всі перебуваємо в тому самому човні», тож якщо цей човен затоне, ніхто не зможе врятуватися сам. DIL нагадує, що не існує двох, трьох або чотирьох світів. У нас є лише одна планета, ця, яку ми всі поділяємо». В інтерв’ю троє друзів висловлюють свою прихильність до екологічного проекту «Ecoescuela», який втілює їхня школа, і наполягають на тому, щоб заохочувати всіх до участі в ньому, адже «піклуючись про наш світ, ми дбаємо про всі творіння, які його наповнюють».
Мріяти про кращий світ
Матері Даніели, Інес та Люсія, схвалюють проект цілісної освіти своїх дочок двома словами: «несподіванка» і «гордість». Стосовно Даніели, її мати розповідає: «Нас здивувало те, як вона висловлюється і як вона усвідомила соціальний обов’язок чинити добро». «Своєю постійною щоденною працею та з великим ентузіазмом ці дівчата змогли показати, що разом ми можемо зробити світ місцем, де можна жити в гармонії», – каже мати Люсії. Вона заохочує свою доньку словами: «Ми любимо вас і будемо підтримувати усі ваших кроки у житті. Продовжуйте мріяти про кращий світ!». Кожна з дівчат висловилися, що вони мріють про кращий світ. Даніела розповіла: «В мене є особливе бачення: я бачу світ повний світла, здоровий світ, кращий світ», а цього можна досягти з переконанням, що «шлях такий же важливий, як і мета».
