Iglesia construye una propuesta curricular para la Educación Católica en Bolivia

Vatican News

Tal como informa la Conferencia Episcopal Boliviana (CEB), la misma “viene realizando diversas acciones de reflexión, formación y observaciones sobre el enfoque de la malla curricular actualizada, que el Ministerio de Educación presentó el mes de noviembre del año 2022”. El trabajo que se desarrollará a lo largo de los próximos cinco meses tiene como objetivo “construir una propuesta curricular para el sistema de educación regular con identidad cristiana católica con la participación de instituciones de educación superior y obras de la Iglesia para ser considerada por las autoridades educativas nacionales desde los lineamientos generales del Modelo Socio-comunitario Productivo”, según se detalló al iniciar este proceso de diseño.

Refiriéndose a la propuesta de un proyecto curricular- se lee en el comunicado - , el Padre José Fuentes, Rector de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, dijo que ésta debe ser “fiel a la verdad, a la verdad sobre nuestro país, a su historia y, sobre todo, a la verdad sobre el ser humano”. “El currículo no puede ser fruto de una imposición o de visiones unilaterales, relativistas y, menos aún, partidistas e interesadas”, reiteró, considerando grave “utilizar el sistema educativo para imponer modelos de ser humano que no corresponden a la verdad, utilizando el poder político para menoscabar el poder de los padres a elegir el tipo de educación que quieren para sus hijos”. 

Asimismo, deseó que este proyecto colabore en “una educación de calidad, que eduque hombres y mujeres con sólida formación, seres humanos mejores, para una Bolivia mejor”.