La synodalité contribue à la formation dans les écoles catholiques pour filles du Nigeria

Michael Maduekwe

Sœur Justina Adejo, membre des Augustines de la Miséricorde de Jésus, a fait part de ses expériences sur la façon dont l’écoute et le partage dans l’esprit de synodalité ont été utiles dans la formation des étudiantes de l’école secondaire appartenant à la congrégation.

«Ecouter [les jeunes filles] nous donne plus d’occasions d’interagir avec elles et elles se sentent libres d’interagir avec nous», a-t-elle déclaré à Vatican News. «Et notre approche simple leur fait sentir que des personnes sont vraiment là pour les écouter, ainsi elles viennent vers nous et partagent leurs [problèmes de vie] avec nous».

Sœur Adejo, qui est actuellement directrice de la Mother of Good Counsel Girl Secondary School, fondée en 2011, a raconté que cette approche a aidé les jeunes filles «à être moralement plus droites, plus ouvertes, plus autonomes et prêtes à atteindre leurs objectifs dans la vie en tant que femmes disciplinées qui regardent vers l’avenir».

La synodalité avec l’intentionnalité

Pour garantir la durabilité de cette culture synodale au sein de l’école, sœur Adejo a expliqué que l’école dispose d’un système et d’une approche permettant aux étudiantes de partager facilement leur parcours.

«Nous interagissons avec elles et nous sommes à leur disposition à tout moment», a-t-elle déclaré. «À l’école, nous avons un système d’orientation et de conseil où les étudiantes peuvent rencontrer la professeure d’orientation et de conseil et partager des choses avec elle, car si l’on est ouvert et plus flexible, on attire les personnes».

«Avec les enseignants, ajoute-t-elle, nous faisons des réunions tous les lundis où nous nous asseyons, nous nous écoutons les uns les autres et nous examinons les défis à relever».

Ces approches, selon sœur Adejo, créent plus d’espace pour la croissance dans leur apostolat et l’éducation des jeunes filles.

La mission de l’éducation

En parlant du lien entre le travail scolaire et la mission des Augustines de la Miséricorde de Jésus, sœur Adejo a observé que le travail scolaire est au cœur de leur mission en tant que religieuses augustines, car il aide à conduire les jeunes filles au Christ.

«Pour nous, sœurs augustines, cela a contribué à notre mission, car d’une certaine manière, nous apportons le Christ à elles puis nous les conduisons au Christ», a-t-elle expliqué.

La synodalité dans la communauté

La synodalité, a déclaré sœur Adejo, a été utile à la vie de la communauté, car elle donne à tous l’occasion de s’écouter mutuellement et de partager son cœur et les fruits de ces expériences.

«En tant que religieuses augustines, elle nous ouvre davantage de portes pour consacrer plus de temps à la prière, en partageant les éléments communs qui nous unissent comme sœurs», a-t-elle déclaré. «Nous nous asseyons dans la chapelle pour adorer Jésus dans le Très Saint Sacrement et ensuite, quand nous sortons, en tant que communauté, nous partageons les choses qui touchent chacune d’entre nous».

Les fruits de la prière silencieuse révélés dans le service

Mère Teresa de Calcutta a dit un jour que «le fruit du silence est la prière, le fruit de la prière est la foi, le fruit de la foi est l’amour, le fruit de l’amour est le service, le fruit du service est la paix».

Sœur Adejo a expliqué que les Augustines de la Miséricorde de Jésus partagent cette expérience, en notant que la vie synodale est ce qui stimule leur partage avec d’autres personnes ne faisant pas partie de la communauté.

«Quand nous marchons ensemble en tant que communauté, nous sommes également capables d’aller de l’avant et de partager avec les autres personnes qui vivent avec nous».

La vie synodale, a-t-elle ajouté, «nous ouvre davantage de portes afin de partager encore plus nos vies et l’enseignement de l’Église».