SAME2019: La educación puede salvar el Planeta

Mireia Bonilla – Ciudad del Vaticano

Bajo el lema “Defendemos la educación, sostenemos el mundo” da inicio hoy hasta el 7 de abril la Semana de Acción Mundial por la Educación en la que este año se destaca la importancia de la educación en la lucha contra la degradación medioambiental y la trasformación hacia un modelo social y medioambientalmente sostenible, exigiendo además a los representantes políticos “el cumplimiento de la Agenda de Educación 2030”.

El cambio climático constituye un reto global que no sólo tiene graves consecuencias medioambientales, sino un elevadísimo coste humano. Por ejemplo, la contaminación ambiental del aire contribuyó a 4,2 millones de muertes prematuras en todo el mundo, 38.000 de ellas en España, según las estimaciones. Además, la sostenibilidad medioambiental está estrechamente vinculada a la sostenibilidad social. De hecho,  los efectos del cambio climático podrían llevar a la pobreza a 122 millones de personas en 2030.

Más de 124 países juntos para garantizar el Derecho a la Educación

Cada mes de abril, desde 2001, la Campaña Mundial por la Educación –  liderada por Ayuda en Acción, EDUCO, Entreculturas y Plan International España – celebra la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME); una semana en la que más de 124 países trabajan juntos para garantizar el Derecho a la Educación. Se trata de un llamamiento a toda la comunidad educativa, a los medios de comunicación y a la sociedad en general pero en especial a los representantes políticos “sobre la necesidad de hacer real y efectivo el Derecho a una educación de calidad para todos y todas en el mundo”.

SAME2019: Las actividades en España

40.000 participantes repartidos en más de 30 ciudades. Son los datos previstos para la campaña SAME de este año en España, donde tendrán lugar distintas actividades de movilización en centros educativos y espacios públicos. Además, entre las diferentes actividades destaca la construcción de “scrabbles de la sostenibilidad”, un taller en los que los niños y niñas participantes elaborarán sus propias letras con materiales reciclados.