梵蒂冈新版教理指南：借由相遇文化，让福音更贴合现况
（梵蒂冈新闻网）福传与教理之间的紧密关系是梵蒂冈新版教理指南的特色，它在相遇文化的光照下，强调初传与信仰陶成的结合。文件阐明，教会在当今世代面对两大挑战：数字文化和文化的全球化。为此，教理指南急需具备前述特色。继1971年版本和1997年版本的《教理讲授指南》之后，这份新版指南由圣座促进新福传委员会编撰，于今年3月23日圣多利波（St. Turibius）纪念日经由教宗方济各核准发行。这位圣人曾为福传与教理注入一股强劲的动力。
新版指南厚达3百多页，分为三大部分及12章。文件指出，每个受洗者都是传教使徒，迫切需要找到新的语言来传递信仰。三个该当遵行的基本原则是：一、见证，因为「教会的成长并非通过劝人改教，而是藉著吸引人心」；二、慈悲，它是真正的教理讲授，让信仰的宣讲变得可靠；三、对话，别无所求的自由交谈，它以爱为出发点，有助于缔造和平。如此一来，教理讲授能帮助基督徒给自己的生活赋予充实的意义。
文件第一部分的标题是〈教会福传使命中的教理讲授〉，内容特别强调要理教员的培育：为了使他们成为可靠的信仰见证人，他们必须「在讲授教理之前，先活出教理」；因此，他们必须本著传教精神无偿奉献、言行一致，好能远离「牧灵工作上毫无益处的挂虑」和个人主义。老师、教育人员、见证人和要理教员必须提供谦逊的陪伴，尊重他人的自由。同时，也需要提高警觉，「以确保每个人，尤其是儿童和脆弱者受到全面保护，免于任何形式的侵犯」。再者，要理教员也受邀采取「共融的风格」，在方法和语言上发挥创意。
指南第二部分的标题为〈教理讲授的进程〉，内文明确阐述了家庭的重要性：家庭是福传的积极主体，在这个自然场所中能简朴又自发地活出信仰。事实上，家庭能在谦逊而怜悯的氛围中提供一种「见证重于言教」的基督徒教育。此外，面对异常处境和当代社会中新的家庭现况，教会蒙召怀著信德，亲近、聆听和同情人群，恢复众人的信心与盼望。
包容、接纳和认识是面对残疾人士的关键词：他们是人类生命核心真理的见证人，应当予以接纳，视之为莫大恩典，他们的家人则是值得受到「尊重和敬佩」。另一个特殊群体是移民，因为离乡背井的人容易会有信仰危机：对他们的教里讲授也要著重于接纳、信任和团结，以支持他们对抗偏见，应对人口贩运等可能发生的重大危险。文件也把目光放在监狱上，称之为「真正的传教地」：对服刑人来说，教理讲授要宣讲在基督内的救恩，热心的聆听能展现出教会的母性面容。另一个重点在于偏爱穷人：在这方面，教理讲授必须教导福音的贫穷，促进友爱文化，敦促信众对悲惨不公的处境感到义愤。
文件第三部分的标题为〈在地方教会的教理讲授〉，其中特别阐述堂区的角色，称之为「团体使徒工作的榜样」。堂区能推动有创意的教理讲授，「走出去」迎向人们的各种经验。至于天主教学校，文件吁请它们藉著以福音价值为本的教育计划，从「学校-机构」变成「学校-信仰团体」。在这一方面，文件也提到宗教课，强调它的独特性，并指明它与教理讲授互补。「宗教元素是生命的一个面向，不可予以忽视」；因此，家长和学生有权利接受完整的教育，其中包括宗教课。
此外，教理讲授的特殊领域涵盖了大公运动与跨宗教交谈。在大公运动方面，指南强调，教理讲授必须激发基督信徒合一的渴望，以成为「福传的可信工具」。在宗教交谈领域，无论如何，在宗教多元的环境中，教理讲授必须「加深并加强信徒的身份认同」，通过见证及亲切融洽的交谈，推进传教动力。
接著，指南省思了数字文化。今天，数字文化已被看作「常态」，在全球范围内促使语言和价值观体系产生变化。数字文化富含积极层面，却也不乏「黑暗面」：它能导致孤独、操纵、暴力、网络霸凌、偏见与仇恨。有一种态度不可小觑，就是几乎把搜寻引擎奉为圭臬。因此，在这领域内，教理讲授必须教导人们遏止「朝生暮死的文化」，并要格外陪伴青年寻求内在自由，以免盲从。指南表明，「福传的挑战带来了在数字大陆里本地化的挑战」。因此，务必提供真正信仰经验的空间，对重要议题提出关键诠释，诸如情感，以及正义与和平。
文件也提及科学与技术，重申二者乃是为人类服务，其目标应当是改善人类大家庭的生活条件。文件呼吁要澄清科学与信仰的表面冲突，重视基督徒科学家的见证，因为他们是科学与信仰和谐兼顾的楷模。接著，指南也省思了生物伦理的课题，强调「科技所能的一切，并非在伦理道德上都可以接受」。必须区分治疗与操纵之间的差别，当心优生学和随之而来的歧视。关于「性别认同」的议题，指南表示，教会始终不带判断地陪伴处境复杂的人。然而，「就信仰的观点来看，性别不只是一项生理数据，更是托付于人类责任的一种价值」，以「回应天主原始的召叫」。因此，在生物伦理方面，给要理教员的培育应当本著人类生命神圣不可侵犯的原则，并能对抗「死亡的文化」。谈到死亡，指南谴责死刑，称之为「污辱人类尊严的残忍举措」。
指南还谈论了其它许多议题，其中包括在教理讲授中关注守护受造界的任务，推广「深层的生态皈依」，激励人们在生活中修练品德，远离消费主义。文件也鼓励天主教徒积极投入社会事务，采取行动来促进公益。在职场上，文件勉励按照教会社会训导投入福传使命，格外关切捍卫最弱小者权益的课题。指南的最后两章提及本地化的教理讲授，提出关于请求圣座许可的若干指示，并论及为教理讲授服务的众多机构，例如：东方礼主教会议和地方主教团。
